Campus Condorcet Porte de la Chapelle,
programme architectural, Paris (75)

Le Campus Condorcet a pour ambition de rassembler au nord de Paris un fort potentiel de recherche et de formation supérieure en sciences humaines et sociales de niveau international, répartis sur deux sites proches, Aubervilliers et Paris Porte de la Chapelle.

Campus, enseignement supérieur, learning center, quartier en mutation, prospective des pratiques universitaires,

Situé dans un contexte urbain très contraint et en pleine mutation, le Campus aura un rôle majeur à l’échelle du quartier tout en bénéficiant d’une visibilité internationale. Les activités proposées par les différents partenaires du projet (l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne, la Ville de Paris et le Crous) favoriseront une véritable vie de campus accessibles aux étudiants et au public extérieur. Dans un contexte d’évolution des pratiques pédagogiques et numériques, le Campus a pour ambition de devenir un lieu innovant et évolutif afin de s’adapter aux grands défis universitaires actuels et futurs.

Le programme du Campus Condorcet Porte de la Chapelle prévoit notamment l’accueil:

– D’une antenne de la Maison des Initiatives Etudiantes (MIE) de la Ville de Paris,

– De locaux consacrés à la vie du campus et notamment des espaces de restauration gérés par le Crous de Paris,
De lieux d’enseignement des formations de licences et de masters professionnels en sciences humaines et sociales pour l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne.

La mission inclut l’AMO pour la désignation de l’équipe de maîtrise d’œuvre et le suivi des études jusqu’en phase permis de construire.

 

Type de mission

Programmation architecturale

Date

2015 – 2018

Maîtrise d'Ouvrage

Etablissement Public Campus Condorcet

Localisation

Paris (75018)

Superficie du site
Groupement
Attitudes Urbaines mandataire
H3C Énergies, AMO développement durable –Dicobat, économie de la construction

Méthodes & Outils

•    Concertation avec les groupes d’utilisateurs.
•    Analyses croisées de données pour l’évaluation des besoins.
•    Benchmark d’équipements équivalents dans les établissements d’enseignement supérieur.
•    Visites de sites et d’équipements emblématiques avec les acteurs du projet
•    Analyse urbaine et environnementale
•    Co-construction des scénarios.